环境问题是现代社会面临的一个重要挑战，其中空气污染尤为突出。随着工业化和城市化进程的加快，排放量增加，导致空气质量日益恶化。小学生身边的环境问题中，空气污染无疑是最为直接、最易受到关注的问题之一。
空气污染现状与危机
在中国大陆，每年因呼吸系统疾病而死亡的人数高达四十多万，这些都与严重的室外和室内空气污染有关。这意味着我们每个人都生活在一个充满了细菌、病毒和有害颗粒物（PM2.5）的世界里。而这些有害颗粒物主要来源于工业排放、汽车尾gas、煤炭燃烧等人类活动。此外，还有自然界中的二氧化硫、二氧化氮等成分，也对空气质量造成了一定影响。
小学生如何参与改善？
面对这种紧迫的健康危机，小学生作为未来的主人公，他们也应该积极地投入到解决这一全球性问题中来。在他们所处的小学阶段，他们可以通过多种方式学习关于环保知识，并将这些知识转换为实际行动，从而帮助改善他们身边的环境。
教育与实践相结合
学校应当将环保教育纳入课程体系，使得孩子们从小就了解到保护地球对于我们的重要性。除了理论学习之外，更重要的是让孩子们亲身体验一些环保活动，比如植树造林、垃圾分类整理等，这些都是提高他们环保意识同时也能实际锻炼自己手脚的地方。
家庭教育作用
家庭同样扮演着关键角色，在家庭中父母可以通过自己的言行示范给予孩子正面的榜样，让孩子学会珍惜资源，不浪费水电，并且鼓励孩子参与到家里的垃圾分类工作中去，这样不仅能够增强家庭成员之间的团结协作感，同时也能培养子女良好的环保习惯。
社区共同努力
社区居民应共同努力减少碳足迹，如骑自行车代替驾车短途旅行，或使用公共交通工具以减少私家车使用。此外，组织社区清洁活动也是很有效的手段，因为它不仅能够清除街道上的废弃物品，而且还能提升居民对环境保护工作热情，使其成为一种美德，而非负担。
蓝天工程下的一步步行动计划
为了应对上述提到的这些问题，我们需要制定一系列具体措施：
加强法律法规：政府应制定更严格的法律法规，对违反规定者进行处罚，以此作为推动企业减排并改善城市基础设施的一种手段。
科技创新：利用最新技术研发低排放设备及产品，以及开发新的绿色能源项目。
普及节能意识：开展广泛宣传教育活动，加深民众对于节能降耗重要性的认识。
引导消费模式：鼓励购买绿色产品，支持可持续发展商业模式。
总之，小学生身边的大量环境问题特别是空气污染，是一个需要全社会各个层面合作解决的问题。而通过全面实施蓝天工程，可以逐渐实现国家目标，即“2030年前，大幅度提高人民群众生活水平”。这不仅关系到当前生态安全，更关系未来世代的地球生存状况。因此，我们要把握时机，加大力度，将“蓝天”变成现实，让新一代儿童长大成人时，他/她所经历的是一个更加清洁、高效、可持续发展的地球。
