在日常生活中，我们经常看到一些不够成熟的孩子或年轻人随手乱扔垃圾，这种行为不仅影响着环境卫生，也反映出他们缺乏相应的环保意识和责任感。因此，对于家长而言，如何正确引导孩子形成良好的垃圾分类和管理习惯，是非常重要的一项任务。
首先，我们需要向孩子们解释为什么不能乱扔垃圾。这是一个很简单但又深刻的问题。告诉他们每一次的投放都可能导致生态系统受到破坏，有时候甚至会危害到动物的生命。在这个过程中，可以通过看电影、阅读书籍或者参与环保活动，让孩子亲身体验自然保护知识，从而增强其环保意识。
其次，家长应该设立一个明确的例子。在家庭内部建立起严格的垃圾分类规则，并且要作为一名示范者。一旦出现违反规定的情况，要及时纠正并给予适当的教育。这样做可以让孩子从小就明白，每个人都应该承担起自己的责任，为维护公共环境作出贡献。
再者，在日常生活中，可以利用各种机会进行提醒，比如饭前饭后、上学下学等关键时刻，都要告诫孩子不要乱扔垃圾，让他们知道这一点是非常重要且必须遵守的事情。而对于那些容易忘记或忽略这一点的小朋友，可以设置提醒方式，如贴纸、小贴士或者智能手机上的应用程序，以便更有效地帮助他们记住这项基本原则。
另外，还有一种有效的手段是与学校合作。学校作为社会化过程中的一个重要场所，对于培养学生绿色素质具有不可替代的地位。如果能将“不乱扔垃圾”这一理念融入课程内容，并通过课外活动加以实践，那么这种文化就会更加深入人心。此外，与邻里之间也能分享这些信息，让更多的人加入到共同维护环境卫生的大业中来。
此外，不可忽视的是家长自身也是榜样。在家庭生活中，如果父母能够勤劳地分拣回收物品，将它们妥善处理，即使是在忙碌的时候也不忘带上废弃物品去投放合适的地方，这样的行为无疑会对儿童产生深远影响，使之学会了在日常生活中注意事物周围环境的一致性和连续性，从而逐步发展出一种自觉性的行动模式。
总结来说，不乱扔垃圾是一种普遍认同并努力实践的事宜，而具体到儿童教育，则需要采取多方面策略：提供必要的情感支持、科学知识；结合实际操作练习，以及不断重复指导以巩固技能；利用媒体资源增加知晓度；以及积极参与社区工作激发责任感。这10条建议为我们指明了一条既清晰又实际可行的路径：
教育儿童了解为什么要分类回收。
在家庭内部实施严格但公平的政策。
利用日常机会进行持续性的提醒。
与学校合作将环保教育纳入课程体系。
通过游戏和互动学习提高兴趣。
让儿童参与到社区服务项目中去体验社会责任感。
设立奖励机制鼓励好行为举止。
家长本身成为角色模范，为子女树立榜样作用。
使用现代技术工具辅助记忆，如APP等功能通知系统（例如，一旦接近某个地点就会发出提示）。
定期检查与讨论是否遵循这些原则，进而改进策略以达到最佳效果。
