11月18日，我带领陈经纶中学直升班初二学生参观了中国科学院奥运村科技园区。地理科学与资源研究所的地理科普馆是这次活动的亮点之一，接待了我们这一群兴奋的参观者。我站在展厅里，微笑着迎接他们。当上午10点到来时，我们有序地进入了展厅。在志愿者的引导下，我讲解着各个模型和仪器背后的科学知识。同学们显得非常积极，他们不仅在我讲解时认真听着，还经常提问、发言，有些甚至亲自动手操作，或是认真记笔记。为了确保没有什么内容遗漏，一些学生还自备了数码相机或摄像机，以便记录下每一个精彩瞬间。
志愿者们耐心地在模型前给我讲解，并用树轮观测来演示如何通过自然现象推断气候变化。我看到一些同学专注地记笔记，而我则通过多种表现形式，如展板、模型和仪器，让他们了解到更多知识，比如生态站的重要性、年轮的意义，以及如何使用显微镜进行观察。此外，他们还学习到了如何根据年轮来判断气候变化，以及污染土壤该如何修复。这一切都让他们对节能减碳产生了浓厚兴趣，并且学会了一些实用的生活小技巧。
整个活动顺利进行，不仅传达了地理科普馆建馆宗旨，也成功宣传了“全球变化与低碳科技”的科普主题。这场活动得到了师生的高度评价，在结束时，全体师生都向工作人员表示了感谢。
