在一个阳光明媚的上午，中国科学院大气物理所高登义研究员来到我所地理科普馆，用他的幽默风趣和精彩图片为60多位小朋友及家长讲述了一个不一样的两极世界。高爷爷是我们国家科学家中完成地球三极（南极、北极和青藏高原）科学考察的第一人，他带来了他在南极、北极和珠穆朗玛峰考察中的精彩照片，并且还有一些中科院院徽作为奖品，奖励那些能正确回答问题的小朋友。
首先，高爷爷提问并普及了地理知识：南極和北極在哪里？各有什么特点？它们之间有无关系？接着，他展示了南北極的地圖重叠后的图片及一些数据，让大家发现南極几乎可以填平北冰洋，从而认识到它们兩者的關係。
接下来，高爷爷又提出了关于南極考察站的問題，有小朋友答對了。他趁热打鐵，講述了北極科學考察站的建立，使我們知道了斯瓦爾巴德條約的存在及意義，是他在考察中得知中國是斯瓦爾巴德條約的一員國，为中國建立北極站重啟了一系列努力，終於在2004年建立中國北極黃河站。在這些經歷中，也讓聽眾感受到中國在極地考察中的地位轉變，如從條約無中文到邀請考察建站的中文致函。
隨之而來的是第三個問題：南極有高等植物嗎？這個問題難倒了不少小朋友，但通過這個問題，我們都了解到了正確答案及其原因。隨後，又提出第四個問題：為什麼北冰洋比 南冰洋 的溫度要低呢？
當欣賞完植物後，又來到了欣賞動物時，在欣賞 北冷燕鸥 空中對歌的情景時，高爷爷又提出第五個問題：大家還知道 北冷燕鸥 的什麼知識嗎？這時，有兩位小朋友答對說它是候鳥。但由於只有一個獎品，這兩位聰明的小孩發揮友愛精神，把獎品讓給其他的小孩。
活動進行得非常愉快，每張照片都被放大成為了一場生動的地理探險。而每一段經歷，都透露出適者生存自然界真實面貌；也讓我們思考起來，不應該向 北冷熊 學習點親情真情嗎？
最後，一次充滿歡笑與學習的心靈盛宴結束，而我們也獲得了一次深刻的地理教育。
