11月18日，我带领陈经纶中学直升班初二学生参观了中国科学院奥运村科技园区。地理科学与资源研究所的地理科普馆是这次活动的亮点之一，接待了我们这一群兴奋的参观者。我站在展厅里，看着这些好奇心旺盛的孩子们在老师和志愿者的带领下，认真地听讲解、问问题、做笔记，他们甚至有些同学还自备相机或摄像机，用以记录这个特别的学习时刻。
志愿者们在模型前耐心地讲解着，而我则在一旁监管，确保每个孩子都能充分理解所学知识。展厅里的展板、模型和仪器让我们的学习更加生动有趣。通过这样的方式，我们学到了许多新知识，比如为什么要建立生态站年轮有什么意义，以及如何用显微镜观察它们，还有如何根据年轮推导气候变化，以及污染土壤该如何修复等。
这次活动不仅让我学到了很多，也很好地体现了地理科普馆宣传“全球变化与低碳科技”的宗旨。我看得出来，这些主题对高中生来说非常重要，因为他们正处于成长期，对环境保护和可持续发展有着浓厚兴趣。这次活动得到了学生和教师的一致好评，当天结束时，全体师生都向工作人员表示了感谢。
